Школы
Корпус дошкольного и начального общего образования №2, ГБОУ "Гимназия № 1528", Москва
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Гимназия № 1528"
Прогимназия № 1717
Москва, Зеленоград, к822Все школы города
1 138
Просмотров
Входит в образовательный комплекс
7 подразделений
ГБОУ "Гимназия № 1528"
Школа · Перейти →
Основная информация
| Полное название | Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Гимназия № 1528" |
| Тип учреждения | Школы |
| Город | Зеленоград |
| Адрес | Москва, Зеленоград, к822 |
| ИНН | 7735089470 |
| Сайт | http://gym1528zg.mskobr.ru/primary_edu/otdelenie_doshkol_nogo_i_nachal_nogo_obwego_obrazovaniya_2/ |
| 1528@edu.mos.ru |
Тип учреждения
ПрогимназииГимназии
Победы на олимпиадах
Всего побед
63
Лет с победами
5
За последний год
11
2016/2017
Победители / призёры
4 / 59
По годам
2016/2017
11 · 0 победителей · 11 призёров
2015/2016
13 · 1 победителей · 12 призёров
2014/2015
24 · 2 победителей · 22 призёров
2013/2014
6 · 1 победителей · 5 призёров
2012/2013
9 · 0 победителей · 9 призёров
Топ предметов (за всё время)
Изобразительное искусство · 16Обществознание · 7Литература · 6Физическая культура · 5Биология · 3
Дополнительное образование
· 25 группХудожественно-эстетическая22
Музыкальное творчество
Социально-педагогическая3
Социальная педагогика
Результаты ОГЭ
Архивные данные за 2015 год (data.mos.ru). Актуальные результаты могут отличаться.
2015 год571 сдававших
| Предмет | Сдавало | Средний балл |
|---|---|---|
| математика | 212 | 3.57 |
| русский | 200 | 3.83 |
| обществознание | 50 | 3.98 |
| английский | 45 | 4.25 |
| география | 13 | 3.54 |
| биология | 11 | 3.73 |
| физика | 11 | 4.00 |
| информатика | 10 | 4.20 |
| химия | 8 | 4.25 |
| литература | 6 | 4.33 |
| история | 4 | 4.00 |
| французский | 1 | 4.00 |
Образовательный комплекс
У школы 3 зданий/филиалов по Москве. Карту локаций добавим в одном из ближайших обновлений.
Источник: Портал открытых данных Правительства Москвы — data.mos.ru. Лицензия «Открытые данные Москвы».
