Центр развития ребенка - детский сад №2 "Сказка"

Было только много разговоров по поводу того, что мы чуть ли не ежечасно должны сами заниматься с ребёнком дома и тогда точно у нас у всех был бы результат, если всё было бы так просто, то мы не переходили бы из своего садика, где пробыли 3 года, где завели друзей, где были замечательные воспитатели и нянечка, но где не было хорошего логопеда. Как оказалось и во 2-ом садике его тоже видимо нет, ну или нам просто не повезло попасть не в ту коррекционную группу. Зато какая реклама этого садика по городу шла в наше время, будто это чудо-сад с золотыми логопедами, да в нём всем всё исправят, да там дети такие проекты делают, на всех выставках города выставляются и все их хвалят. Вот и у нас сложилось впечатление, что в действительности воспитатели и логопеды больше занимаются проектами для выставок и саморекламой, нежели непосредственной работой с детьми в коррекционных группах. С нашим мнением, конечно, многие могут не согласиться, поскольку реклама садика делает своё дело хорошо, но в нашем случае мы нашли по знакомству просто великолепного логопеда из другого неразрекламированного садика. Ходили мы к ней всего 2 месяца до школы, платно конечно - это уже индивидуальные уроки, и результатом довольны до сих пор. Она легко и непринуждённо выправила сыну то, что не могли выправить сыну за 2 года во 2 саду, да ещё и диагноз, как позже выяснилось, нам в нём поставили неправильно.

Добрый день! Хочу рассказать плюсы и минусы этого детского сада. Наш сын был там 2 года, нас перевели туда из другого детского сада для коррекции нашего произношения. Итак, плюсы. Он один и существенный: в этом садике самая сильная подготовка к школе - это правда. С такой подготовкой Вам не придёться ходить на платные курсы подготовки в школе или к частным репетиторам. За это садику 5+. А теперь о минусах. Он тоже один и тоже существенный. Ни нашему сыну ни другим ребятам с похожими речевыми проблемами этот садик пользы и результатов не принёс. И это притом, что наполняемость коррекционнных групп была не выше 15-16 чел. в группе и что логопед, закреплённый за этой группой работал с детьми каждый день или должен был с ними работать. Мы, родители, видели неплохие результаты логопедической коррекции только в лёгких случаях, а в средних как у нас - был нулевой результат.