Навигатор Образования
Детские сады

Дошкольный корпус, корпус 13

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Гимназия № 1811 "Восточное Измайлово""
№ 1522 Детский сад (комбинированного вида с логопедическими и ясельными группами)
Москва, район Измайлово, Первомайская улица, 104Все детские сады городаПервомайская (11 мин)
1 053
Просмотров

Входит в образовательный комплекс

11 подразделений

Детско-взрослая академия

Школа · Перейти →

Дети из этого сада обычно переходят в Детско-взрослая академия

Полезно родителям дошкольников

Онлайн-занятия с логопедом от 4 лет

Формула речи: консультация логопеда онлайн — оценка речи ребёнка и план занятий

Записаться на консультацию
Подготовка к школе для детей 5–7 лет

Формула речи: пробный урок подготовки к школе онлайн для детей 5–7 лет

Записаться на пробный урок

Основная информация

Полное названиеГосударственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы "Гимназия № 1811 "Восточное Измайлово""
Тип учрежденияДетские сады
ГородМосква
АдресМосква, район Измайлово, Первомайская улица, 104
ИНН7719217446
Сайтhttp://1811.mskobr.ru/dou_edu/strukturnoe_podrazdelenie_5_korpus_13_byvsh_d_s_1522/
Email1811@edu.mos.ru

Тип учреждения

Детские сады комбинированного вида

Контакты

Москва, район Измайлово, Первомайская улица, 104
1811@edu.mos.ru
1811.mskobr.ru/dou_edu/strukturnoe_podrazdelenie_5_korpus_13_byvsh_d_s_1522/

Преимущества муниципальных садиков

Низкая стоимость — субсидируется государством, доступно большинству семей
Очередь по закону — право на место гарантировано государством
Стандартизированная программа — единые образовательные стандарты
Квалифицированные воспитатели — обязательное педагогическое образование
Медицинское обслуживание — врач/медсестра в штате
Полноценное питание — меню по СанПиН, несколько приёмов пищи
Социализация — большие группы, разнообразный детский коллектив
Режим дня — чёткий распорядок, полезный для развития ребёнка
Надёжность — не закроется внезапно, как частный садик

Похожие учреждения

Смотреть все →