Депутат Госдумы РФ Виталий Милонов выступил с предложением отменить шестидневку в школах ради спасения семей, а российские учителя высказались против увеличения времени урока, которое предложила президент РАО и экс-министр просвещения РФ Ольга Васильева.
Заместитель председателя Комитета Госдумы по защите семьи, вопросам отцовства, материнства и детства Виталий Милонов, став участником рубрики «Парламентской газеты» – «Год семьи», заявил: «Семья как малая церковь невозможна без собраний. Сложно назвать семьёй людей, которые не видят друг друга, находятся в удалении. Поэтому, я считаю, главное, что сейчас нужно сделать для семьи, – отменить школьникам шестидневное рабство».
Парламентарий отметил, что в московских школах сейчас практически не встретишь шестидневной учебной недели, но в других регионах и даже в Санкт-Петербурге дети по субботам учатся.
Комментируя предложение, В. Милонов отметил: «У нас даже взрослые по шесть дней в неделю не работают – это запрещено правилами, установленными в начале ХХ века. Но на детей это почему-то не распространяется – к ним относятся с особой жестокостью, заставляя в субботу идти в школу вместо того, чтобы поехать за город с папой и мамой. Если мы хотим сократить количество разводов – не воруйте субботы у семей. Этот день они могли бы проводить вместе, и папа тогда не пил бы, и мама не свербила бы его, и всё было бы замечательно. Именно шестидневную учебную неделю я считаю косвенной причиной разводов».
Также стало известно, что согласно опросу российских учителей, проведённому ТАСС, продолжительность урока в 45 минут в российских школах на сегодняшний день является оптимальной. Увеличивать время школьного урока не нужно.
Напомним, что ранее экс-министр просвещения РФ, президент Российской академии образования Ольга Васильева в беседе с ТАСС рассказала, что учителям не хватает 45 минут и для проверки домашних заданий, и для объяснения нового материала. В результате большая часть работы уходит школьникам на дом.
Однако, к примеру, учитель русского языка и литературы, лауреат конкурса «Учитель года России-2022» Евгения Макарова не разделяет мнения О. Васильевой: «Я считаю, что 45 минут урока вполне достаточно. Нельзя забывать о санитарных требованиях с учётом возрастной физиологии и психологии детей. Уверена, что методически грамотное, чёткое разграничение этапов урока способно сделать его эффективным за 40–45 минут».
По мнению же учителя физики и астрономии, лауреата конкурса «Учитель года России -2022» Аслана Кашежева, ученики не смогут выдерживать занятия дольше 45 минут без перерыва.
«Держать внимание класса на большой дистанции будет практически невозможно, особенно в младших и средних классах», – отметил он.
Кроме того, А. Кашежев напомнил, что при необходимости, в старших классах лицеев и гимназий допускается построение уроков парами, как в вузах: два урока по одному предмету подряд с переменой.
